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督导信息月报(2012年5月)
2015-11-18 00:49     (点击次数)

本文地址:http://www.ifacekr.com/info/1044/1557.htm
文章摘要:督导信息月报(2012年5月),大智修整恒河沙,两厅反编译器愿为。

为贯彻落实学院“三抓”“二促”的要求,网上赌球:提高教学质量,促进教师发展,教育学院在期中教学检查期间开展了系列训教研讨课,共有三位教师进行了展示,听课教师达70人次。通过此次活动,大家一致认为,研讨课对每一位教师成长具有不可替代的促进作用。对自己教学能力,教学经历,教学素养,教学体会,教学思想,教学理念是一次量的变化质的提高。

此次参加研讨展示的课程分别是:

音乐教育专业刘潇老师的《钢琴即兴伴奏》,刘潇教师教态自然;对问题的分析细致,紧抓要点,充分调动学生思维的积极性,结合学生作业进行点评,注重实践(练字)学用结合,教师示范到位,能根据每位学生的基础条件等实际情况因材施教,耐心引导,责任心强,课后学生反映良好。

人力资源管理专业田路也老师的《培训与开发》,田路也老师备课认真、仔细、讲解清楚,利用多媒体演示教学,内容及其重难点突出,师生互动性强,讲练结合,课堂气氛活跃,效果较好。

学前教育专业郝春彦老师的《儿童英语教学》。郝春彦老师备课充分,善于组织教学,能理论与实践相结合,通过实物图形、图片、多媒体演示教学,对重点难点进行视频举例说明,注意通过学生组织操练来加强对教学内容的理解和应用能力;结合学前教育专业学生的实际特点,师生共同进行教学评价,强调课堂讨论和互动,效果明显。

通过训教研讨课的展示我们从中也发现了某些不足,有待于今后教学工作中进行不断的完善:

1、加强作业分析、新课导入的教学环节。

2、教师评价的重点与关键词要清楚。

3、教师课堂的驾驭能力有待于提高。

4、严格实行课堂点名制。

5、课程的重点、难点最好运用板书强调其重要性。

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