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教育学院教学名师及教学能手评选及管理办法
2015-11-18 00:48     (点击次数)

本文地址:http://www.ifacekr.com/info/1009/1439.htm
文章摘要:教育学院教学名师及教学能手评选及管理办法,善罢锐敏没大,仙山楼阁鸿海不已。

为提高教育学院教育教学质量,网上赌球:建设一支师德高尚、教学能力强、在教学工作中起骨干和示范作用的优秀教师队伍,根据《青岛职业技术学院名师评选及管理办法》,结合教育学院教学工作实际,特制定《教育学院教学名师及教学能手评选及管理办法》。

一、评选范围

教育学院全体任课教师。

二、评选条件

(一)教学名师评选条件

1、爱岗敬业,为人师表,作风正派,治学严谨,具有良好的职业道德,工作态度积极端正,在师生中有良好声望。

2、具有坚实系统的基础理论和专业知识,对所从事专业教学工作有深入研究,能够准确把握专业发展方向。

3、教学能力强,教学水平高,教学效果好,在践行“实境耦合”人才培养模式和“技高品端”人才培养标准方面有创新性举措;在专业建设、课程改革、教学内容与教学方法改革、学生职业素质养成和培养学生可持续发展能力等方面有实际举措并取得实际成果,教学检查和学生评教达到优秀。

4、致力于教学团队建设,发挥“传、帮、带”作用,指导青年教师提高教学育人水平。

5、自觉履行对学生进行思想政治教育、管理和服务的职责,在帮助学生做好职业规划、形成良好职业素养、寻求从业渠道等方面具有实质性业绩。

6、遵守教师行为规范,积极参加学院组织的各项活动,完成规定的工作量,近两年未出现教学事故。

7、近五年取得教学、科研成果不少于以下两条:

(1)独立或作为第一作者在省部级或以上学术刊物发表论文3篇及以上。

(2)正式出版发行本人独著或合著(第一作者)专著1部及以上。

(3)主编所从事专业教材或出版讲义1部及以上。

(4)获市级科研成果三等奖及以上。

(5)积极进行教学改革和教学研究,获得院级优秀教学成果二等奖及以上,是主要完成者(排名第一)。

(6)主持或参与完成省级及以上科研课题1项(排名前二)。

(7)主持或参与完成省级及以上精品课程1门(排名前二)。

(8)参加职业技能培训或职业技能大赛,取得中级及以上职业资格或在省级及以上大赛中获三等奖以上成绩,或指导我院高职学生参加市级及以上职业技能竞赛并获二等奖以上成绩。

(二)教学能手评选条件

1、爱岗敬业,为人师表,作风正派,治学严谨,具有良好的职业道德,工作态度积极端正,事业心强,有奉献精神,有团结协作精神。

2、具有扎实的基础理论和专业知识,学术思想活跃,了解本专业现状及发展趋势,有相对稳定的研究方向。

3、独立承担至少1门专业课程的讲授任务,在教学方面具有鲜明特色,教学效果良好,教学检查和学生评教达到优秀。

4、自觉履行对学生进行思想政治教育、管理和服务的职责,在帮助学生做好职业规划、形成良好职业素养、寻求从业渠道等方面具有实质性业绩。

5、遵守教师行为规范,积极参加学院组织的各项活动,完成规定的工作量,近两年未出现教学事故。

6、近五年取得教学、科研成果不少于以下两条:

(1)独立或作为第一作者在市级或以上学术刊物发表论文2篇及以上。

(2)正式出版发行本人独著或合著(第一作者)专著1部及以上。

(3)主编所从事专业教材或出版讲义1部及以上。

(4)获市级科研成果三等奖及以上。

(5)积极进行教学改革和教学研究,获得院级优秀教学成果三等奖及以上,是主要完成者(排名前二)。

(6)主持或参与完成省级及以上科研课题1项(排名前三)。

(7)主持或参与完成院级及以上精品课程1门(排名前三)。

(8)参加职业技能培训或职业技能大赛,取得中级及以上职业资格或在市级及以上大赛中获三等奖以上成绩,或指导我院高职学生参加市级及以上职业技能竞赛并获三等奖及以上成绩,或在青岛职业技术学院教师教学技能大赛中获二等奖及以上成绩。

三、评选程序

(一)初评。全体任课教师分别进行说课展示,根据说课评价结果确定教学能手候选人。

(二)再评。通过听课、学生评教、学生座谈会等形式对候选人的师德水平、教学效果、工作态度以及科研成果等进行综合评价,排出顺序,从中确定教学名师候选人。

(三)初审。根据教学名师和教学能手的评选条件对分别对候选人进行资格审查。

(四)审定。由教育学院院务会择优确定教学名师和教学能手人选。

(五)审定结果公示。对审定结果进行公示。

四、待遇

(一)教育学院对评选出的教学名师和教学能手发文予以命名表彰和奖励。

(二)教育学院为教学名师和教学能手优先提供国内外研修机会,在评优、专业技术职务晋升、聘用等方面优先考虑。

(三)教学名师具有推荐青岛职业技术学院院级名师的优先权。

五、管理与考核

(一)教学名师和教学能手实行动态管理,管理期为二年。

(二)管理期内,教学名师和教学能手要制定个人发展二年规划;以名师为核心建立名师工作团队,制定团队建设规划,确定团队建设目标和任务,并对名师团队建设情况进行考核。

(三)管理期内,各名师团队和教学能手要在专业建设、课程改革、教学内容与教学方法改革等方面取得一项及以上实际成果(成果可为专著、教材、讲义、论文、课题等,由教育学院专家委员会负责鉴定)。

(四)管理期满后,符合条件的可继续参与下一年度教学名师及教学能手评选。

(五)教育学院建立名师和教学能手档案,每年度对名师和教学能手的工作情况考核评估一次。

(六)管理期内,年度考核不合格或有违法违纪行为或重大过失的,报经教育学院院务会审议批准后取消其教学名师或教学能手称号。

六、其它

(一)学院每两年评选一次教学名师和教学能手。从下一年度开始,教学名师从教学能手队伍中评选产生。

(二)本办法自发布之日起执行,由教育学院院务会负责解释。

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