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别把教育培训办成“提分集中营”
2010-12-26 14:07     (点击次数)

本文地址:http://www.ifacekr.com/info/1008/1018.htm
文章摘要:别把教育培训办成“提分集中营”,有赖于清运乘顺水船,奖励金地方税务公务人员。

  “孩子分数的提高是我们共同的目标”,“让名师做您的私人教练,单科短期提高20—80分”,“创造提分奇迹!辅导提分率高达98%,47天提升了208分”……不论这些招生广告有多少忽悠的成分,有一个事实人们毫不怀疑:这些教育培训机构打的是“提分”牌,上的是“提分”课,为了让学生在升学竞争中胜出,努力将“提高分数”进行到底。

  “教育是一项良心工程”,这样的办学口号听起来冠冕堂皇,其实,绝大多数以中小学生为对象的教育培训机构在做同一件事:强化训练,题海战术,目标就是考试和升学,说白了,就是在做彻头彻尾的应试教育。有的培训学校颇有“创新意识”,开设花样繁多的“新学科”,比如什么“思维训练”、“表达训练”,仔细一看其教学内容,不是别的,原来就是数学和语文,仍然是强化训练那一套,仍然是瞄准提高分数。

  帮孩子们提高分数本无可厚非,可是,如果忽略掉教育的真正内涵,把提高分数作为教育培训的唯一目的,不仅违背了教书育人的根本宗旨,也失掉了教育的人文精神。

  教育,绝不只是考试升学这一件事。虽然不同于传统意义上的学校教育,在教学内容和方式上有较大的自主性,但是,教育培训的根本目的也是传授知识,传播文化,促进学生全面成长。比如,开设文化、艺术、体育、手工等孩子们感兴趣的学科培训,开阔视野,培养特长,陶冶性情,教育培训比学校教育更加灵活机动,更加丰富多彩,更能因材施教,更能激发不同孩子求知求真求美的潜能;再比如,适应学生个性化需求,培养学生的学习兴趣,帮助学生掌握科学的学习方法,激励学生养成良好的学习习惯等等,教育培训有其广阔的用武之地,可以成为学校教育的有益补充。

  教育的一个重要功能是引领,不仅引领学生,也引领家长和社会。在应试教育根深蒂固的环境下,面对孩子考试升学的巨大压力,许多家长感到焦虑和无奈,在如何正确教育孩子、引导孩子方面表现出不冷静、非理性。教育机构其实也是“家长学校”。教育培训机构若能与各类学校一道,向家长、社会传播科学的教育理念,引导家长树立正确的教育观念,同样可以赢得家长、社会的信任和尊重。

  办教育意味着责任和担当。教育品牌的铸造不是靠金钱和广告,关键要有着眼于人的全面发展的教育理想和教育质量。如果把教育培训当成“提分集中营”来办,或许能热闹一时,淘到几桶金,但是,事实证明,任何违背教育教学规律、违背学生认知发展规律的办学行为都不可能长远,随着教育改革的深化、素质教育的推进,“提分集中营”式的教育培训迟早会被人们摒弃。

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